建构游戏《妈妈的项链》

活动时间

2010、11、30 周二

活动内容

建构游戏《妈妈的项链》

活 动

目 标

活 动

准 备

活

动

过

程

1、教师提问导入活动。

师：你们见过妈妈的项链吗？它们是什么样的？

2、出示用拼插玩具拼成的项链，激发幼儿参与的热情。

师：新年快到了，老师为自己的妈妈制作了一条漂亮的项链，下面我们一起来欣赏一下吧！

师：项链是由什么做成的？形状是什么样的？

3、 介绍操作材料，幼儿自主操作。

（1）出示操作材料，进行介绍。

（2）请个别幼儿上台示范制作项链。

（3）交待游戏规则。（不能随便下座位、玩具要保护好）

4、引导幼儿欣赏评价作品。

活 动

反 思

幼儿的表现：

    班上的孩子很喜欢进行建构游戏，所以在本次活动中幼儿的积极性都很高，每个孩子都积极的参与到游戏中来了。而且幼儿在游戏中也很有想法，有自己的创造。

优点与不足：

    1、教师在活动中的要求交代较为浅显、易懂、不罗嗦。

    2、幼儿在进行操作的过程中教师的巡回指导没有起到实质作用。