游戏活动《大鱼和小鱼》

活动时间

2010、11、24 周三上午（二）

活动内容

游戏活动《大鱼和小鱼》

活 动

目 标

1．能遵守游戏规则，体验扮演不同角色参与游戏带来的快乐。

2．能严格的遵守游戏中的规则、要求。

3、愿意和同伴一起开心、愉快的参与到活动中。

活 动

准 备

幼儿已有经验

活

动

过

程

1．谈话活动，引出活动主题。

师：还记得我们玩过的大鱼和小鱼的游戏吗？

2．幼儿游戏：大鱼和小鱼。

（1）教师交代游戏规则、要求。

（2）幼儿游戏，教师当大鱼。

（3）幼儿自由选择当大鱼和小鱼，进行游戏。

活 动

反 思

幼儿的表现：

    幼儿在游戏中显得很兴奋，幼儿人在游戏中都显得很愉悦，都能积极的参与到游戏中来。而且幼儿在游戏中自由选择角色的时候都能按照自己的意愿选择自己的喜欢的角色。

优点与不足：

    1、教师在游戏中规则交代得较为清楚、条理很清，易懂。

    2、游戏中幼儿的教育机智比较好。

    3、在以后的游戏中应加强幼儿倾听习惯的培养。