体育游戏《风中的小树叶》

活动时间

2010、11、23 周二

活动内容

 体育游戏《风中的小树叶》

活 动

目 标

1、在轻松愉快中，学习用身体模仿、想像、表现秋风吹动小树和树叶的动作。

2、能注意保持身体的平衡，按一定的信号和要求来做动作。

2、听信号练习走、跑、转、蹲的动作。

活 动

准 备

铃鼓一个。

活

动

过

程

1、教师讲述一个情节，请幼儿用动作来表示自己的感受：”秋天到了，凉爽的秋风吹动小树，小树会怎么样？用动作来表一， 模仿一直小树摇晃、树叶轻轻飘落。

2、游戏：秋天里的小树叶。

师：“老师扮”秋风，请小朋友来池小树叶，听“秋风”发出各种信号，小树叶做相应的动作。

教师摇铃鼓说：“起风了”，幼儿在场地上自由行走。

师：刮大风了，幼儿在场地上自由的跑。

师：风小了。幼儿慢走或慢跑。

师：风停了。幼儿原地站住，然后慢慢蹲下。

3、游戏：拾落叶。

师：请小朋友来当小树叶，老师是拾落叶的人，会用手来轻轻拍小树叶，被拍到的小树叶要轻轻走到老师身后，跟着老师走。

4、小结。

活 动

反 思

幼儿的表现：

    幼儿在游戏中的积极性都很高，每个孩子都愿意参与到游戏中来。在游戏的过程中大部分的孩子都能遵守游戏的规则，但也有少数的孩子在第二次游戏的过程中积极性不高，而且规则意识也不是很强。

优点与不足：

    1、教师在第二次游戏的过程中要求交代得不是很清楚，因此导致孩子在玩的过程中有不能遵守游戏规则的现象。

   2、游戏中主教和协教之间的配合非常的默契。