分享阅读：去幼儿园（一）

活动时间

2010.10.27周三上午第一活动

活动内容

分享阅读：去幼儿园（一）

活 动

目 标

1、喜欢这本图画书

2、认识幼儿园各个组成部分：操场、教室、玩具柜、各个区域、洗漱室。

活 动

准 备

知识准备：幼儿已了解幼儿园室内外环境，知道各个区域的名称、

会唱我爱我的幼儿园。

材料准备：小青蛙手偶，大书

活

动

过

程

一、导入活动：

和小朋友一起唱《我爱我的幼儿园》做游戏

二、图画阅读

封面：请幼儿说说封面上有什么，猜猜这是哪里。

第一页：小青蛙的幼儿园有什么。

第二页：接下来会发生什么事情。

第三页—第六页：引导幼儿观察画面细节，基本理解故事内容。

三、总结分享：

带领幼儿浏览大书，看文字，指读，跟读。

活 动

反 思

  在第二次活动中，教师会在课前先带领孩子参观幼儿园的环境，为读本的继续学习做好铺垫，帮助孩子更好的学习读本。