趣味游戏《抢椅子》

活动时间

2010、10、19 周二

活动内容

趣味游戏《抢椅子》

活 动

目 标

１、形成积极的竞争意识，开心地参与游戏。

２、能够良好的倾听指令，并迅速地抢椅子坐下。

３、理解并遵守游戏规则。

活 动

准 备

１、宽敞的教室。

２、椅子若干，多于幼儿总人数。

３、隔汗毛巾

活

动

过

程

一、组织幼儿有序的坐一起，安静地等待老师。

二、游戏热身，与幼儿玩听声音拍手的游戏，引导幼儿积极的倾听指令。

三、呈现游戏场景，激发幼儿兴趣。

１、提问：看到老师把椅子围成了一个圈，你们知道今天要玩什么游戏吗？（抢椅子）

２、教师交代游戏规则：请参与游戏的孩子围着椅子，向同一方向一个接一个站好。当听到敲罐子的声音，慢慢的跑起来。声音停止时可迅速找一张椅子坐下，占到位子的可继续游戏，相反则被淘汰。坚持到最后的为获胜者。强调不准推挤同伴。

四、幼儿分组体验游戏，教师提醒幼儿按规则进行游戏。可根据幼儿人数灵活变动椅子与参与次数。

五、游戏总结：在平时的生活中我们应该好玩的、好吃的一起分享，不争抢。

活 动

反 思

幼儿的表现：

    幼儿在做热身运动的时候都很积极，但是有个别孩子的动作不是很积极。有个别孩子的动作也不是很协调。对于游戏规则的遵守上总是有个别孩子没有好的排队等候的好习惯。

优点与不足：

    1、教师在游戏前的要求交代得较为清晰、简单、明了。

    2、游戏中主教和协教之间的配合较为默契。

    3、在以后的活动中教师应教育幼儿学会等待。