游戏活动《乌龟爬爬爬》

活动时间

2010、10、14 周四

活动内容

游戏活动《乌龟爬爬爬》

活 动

目 标

1、对游戏感兴趣，喜欢参加运动；

2、通过活动，幼儿能试着探索爬的不同方法；

3、幼儿动作的协调性和灵敏性得到提高。

活 动

准 备

大型玩具场地  贴纸

活

动

过

程

1、热身运动，激发兴趣。

　　师：“ 我是乌龟妈妈，来，小乌龟，跟我一起去做早操。”

2、探索不同的爬行的方法。

（1）幼儿自由探索爬的不同方法。 

师：“前面有个城堡，想不想去玩？那好，小乌龟爬的本领最大了，今天我们就在城堡里爬一爬，看，哪个小乌龟爬得方法又多。

（2）集体练习 。

　　个别幼儿示范，全体练习。

（3）教师小结幼儿练习情况。

（4）再次练习。

　　那现在你们还想不想用各种爬的方法去城堡里再玩一玩呢？

3、游戏“龟兔赛跑”。

（1）两人一组进行龟兔赛跑。

（2）统计比赛成绩。

4、放松运动 。

　　登上领奖台，分发奖品(贴纸) 。

活 动

反 思

幼儿的表现：

     在本次游戏中愉悦了幼儿的心情，而且每个幼儿都能积极的参与到游戏中来。大部分的孩子都能遵守游戏的规则，但也有个别孩子的规则意识不是很强。

优点与不足：

    1、教师在游戏前应向幼儿交代安全方面的要求，比如在游戏中学会避让等。

    2、教师在活动中能用自己的激情来调动幼儿游戏的积极性，这一点做得比较好。

    3、游戏中师幼互动做得比较好，但是生生互动还不够。