游戏活动：抓尾巴

活动时间

2010、10、13 周三上午（二）

活动内容

游戏活动：抓尾巴

活 动

目 标

1、体验与同伴共同参与活动所带来的乐趣。

2、能快速的反应，积极的参与到活动中。

3、自我保护意识的提高。

活 动

准 备

皱纹纸剪成的长条若干

活动场地

活

动

过

程

教师出示猴子头饰吸引幼儿兴趣，愿意参与到活动中来。

二、教师交代游戏的玩法及规则：

1、引导语：今天猴子们要出去一起玩，猴子妈妈告诉它的崽崽们到外面玩的时候，要学会保护好自己的小尾巴，不能够让大灰狼给抓住了。遇到危险的时候要学会躲避。

2、交代游戏规则、要求及注意事项。

3、幼儿领取“尾巴”进入游戏。

4游戏进行数次，教师给予适当的小结。

活 动

反 思

幼儿的表现：

    幼儿在做热身运动的时候都很积极，但是有个别孩子的动作不是很积极。有个别孩子的动作也不是很协调。对于游戏规则的遵守上总是有个别孩子没有好的排队等候的好习惯。

优点与不足：

    1、教师在游戏前的要求交代得较为清晰、简单、明了。

    2、游戏中主教和协教之间的配合较为默契。

    3、在以后的活动中教师应教育幼儿学会等待。