艺术、社会《好孩子不要妈妈抱》

活动时间

2010、10、13 周三 上午（一）

活动内容

艺术、社会《好孩子不要妈妈抱》

活 动

目 标

1、能在活动中愉快的边唱边做动作；

2、能积极大胆的参与歌唱以及能动作协调的进行律动表演；

3、学习模仿小动物的动作。

活 动

准 备

教学音带《好孩子不要妈妈抱》

活

动

过

程

1、出示挂图，引导幼儿观察、理解画面内容。

提问：图片上有谁？他们在干什么？

2、幼儿欣赏并感受歌曲，熟悉旋律及歌词。

（1）播放教学音带，引导幼儿说出一系列歌词。

（2）请幼儿边听音乐边学小鸟飞，小猫叫。

（3）带来幼儿边听乐曲边跟读歌词，念清“我们都是好孩子，不要妈妈抱。”

3、学唱歌曲，自由地做动作表演。

（1）教师再次唱歌，告诉幼儿“自然好听的声音”就是像平时说话的声音一样。

（2）幼儿跟唱歌曲三遍，重点学习“不要妈妈抱”中的抱字。

（3）鼓励幼儿根据歌词内容自由的表演。

活 动

反 思

幼儿的表现：

 当教师向幼儿出示图片的时候幼儿基本上都能说出图片的内容。教师在进行引导的过程中部分幼儿都能按照老师的要求进行回答，但也有个别孩子的在歌曲中幼儿的声音较小的现象。

    优点与不足：

    1、教师在活动中能根据幼儿的现有水平及时的进行调整教学方案，让孩子在原有的基础上得到了很好的发展与提高。

    2、活动中主教和协教之间的配合非常的默契。

    3、在以后的活动中教师在关注个别教育的同时也要关注好全体幼儿