体育游戏：猫捉老师几更天

活动时间

2011、3、17 周四

活动内容

体育游戏：猫捉老师几更天

活 动

目 标

1、体验猫捉老鼠的游戏乐趣。

2、练习在一定范围内四散追逐跑。

活 动

准 备

 小猫头饰 、场地布置

活

动

过

程

1、导入：今天我们来玩一个很好玩的游戏，但是在玩游戏之间我们要学一个歌谣。
    2、游戏方法
幼儿站成大圆圈作“小老鼠”，一幼儿站在圈内作“鼠爸爸”或“鼠妈妈”，一幼儿站在圈外扮“猫”。
游戏开始，“猫”问一句，“鼠爸爸”或“鼠妈妈”答一句，当答完“里”后，“小老鼠”们立即四散跑开，“猫”去捕捉“鼠”。“鼠”被“猫”捉到或拍到，就离开场地。“猫”捉到三四只“鼠”后，更换角色。游戏重新开始。
   3、游戏规则
“猫”应按“鼠”逃的路线追捕。

4、活动结束

总结和表扬一些小朋友。

附民谣
猫问：猫捉老鼠几更天? 鼠答：一更天。
猫捉老鼠几更天? 　二更天。
猫捉老鼠几更天? 　三更天。
天要亮了吗? 　　亮了。
雨要下了吗? 　　下了。
我的花花洋伞呢? 　给那老鼠偷走了。
老鼠在哪里? 　　 在这里。

活 动

反 思

幼儿的表现：

    幼儿在游戏中玩的很开心，也都能遵守游戏的规则。大部分幼儿在游戏中都能遵守游戏的规则，都能按照游戏的玩法来进行游戏。

优点与不足：

    1、教师在活动前对游戏的规则较大得较为清楚，组织语言也较为简单、易懂。

    2、活动中教师在关注全体幼儿的同时也应关注个别。