安全教育游戏：保护五官周二

活动时间

2011、3、8 周二

活动内容

安全教育游戏：保护五官

活 动

目 标

1、知道人的五官的名称、位置和各自的作用

2、了解保护眼、耳、鼻、嘴这些器官的办法.

3、养成良好的卫生习惯。

活 动

准 备

1、正常人五官课件；五官残缺病人的课件。

2、保护五官的图片。

活

动

过

程

   1、通过游戏“摸摸头，摸摸脸”，引导幼儿说出自己五官的名称及用途。 

    2、到医院看“五官科”的病人（演示课件），讨论、进一部步了解五官的作用，使幼儿懂得不但要尊重残疾人还要关心、帮助他们。通过活动使幼儿知道五官的重要性。

    3、讨论：如何保护五官。。
    4、看图片，让幼儿了解如何保护五官。
　   (1) 吃完东西要漱口，不乱吃脏东西。
　   (2) 看电视不能靠得太近，有灰尘或沙子进入眼睛不能用手搓。
　   (3) 不能用小手挖鼻子,不能将异物放进鼻子,有鼻涕及时擦干净。
   4）我们不能对着耳朵大声叫，异物不能放耳中。   

活 动

反 思

幼儿的表现：

    幼儿在活动中对于教师的提问都能积极的给予回应。并能在活动中大胆的进行表现。通过本次活动后孩子的自我保护意识加强了，并能让孩子之间互相监督安全。

优点与不足：

    1.活动中教师的语气语速都很合适，都能很快的吸引幼儿的兴趣。

    2.活动中教师的个别引导教育做得也较为到位。

    3.在以后的安全活动中教师仍然需要加强日常教育。