体育游戏《搬椅子》周五2

活动时间

2011、2、25 周五上午就（二）

活动内容

体育游戏《搬椅子》

活 动

目 标

1、体验活动所带来的快乐，并愿意参与与同伴共同体验活动所带来的快乐。

2、练习学会怎样搬椅子。

3、手的协调能力及自理能力的提高。

活 动

准 备

活动场地及若干椅子   故事：小兔子搬椅子

活

动

过

程

 手指游戏，稳定幼儿的情绪，并引导活动。

 教师有感情的讲故事：小兔子搬椅子，吸引幼。儿的兴趣，并愿意参与到活动之中来。

二、故事讲解，并让幼儿有一定的意识自己的事情自己做，能自己独立完成。

1、回顾故事，并进行简单的提问，小兔子可能干了，她会自己的事情自己做，她会干什么呢？   搬小椅子 。  

小朋友也学学小兔子，一起来学学小兔子是怎样搬椅子的，

2、教师告诉幼儿搬椅子的方法，并尝试让幼儿进行锻炼，尝试自己的事情自己做。学会搬椅子。

3、幼儿练习。

三、教师小结。

活 动

反 思

幼儿的表现：

    幼儿在活动中通过教师提要求，和幼儿共同商讨搬椅子的方法，游戏等教学策略使幼儿在活动中让幼儿在活动中都能用正确的方法来搬椅子。

优点与不足：

    1、教师在活动中让幼儿说出自己搬椅子的方法这样让幼儿更容易记住。

    2、为了让幼儿的兴趣能坚持得更长久，教师可以在活动中给幼儿讲述相关故事。

    3、常规活动关键还在于平日的一日生活中来，所以延伸活动的开展也很重要。