艺术社会《敲锣打鼓放鞭炮》

活动时间

2011、1、10 周一 上午（一）

活动内容

艺术社会《敲锣打鼓放鞭炮》

活 动

目 标

 1、体验乐曲所包含的欢快、热闹的气氛；

 2、欣赏乐曲，能分辨敲锣、打鼓、放鞭炮的音乐；

 3、能逐一模仿出敲锣、打鼓、放鞭炮的动作。

活 动

准 备

 幼儿已学过敲打锣鼓

 锣、鼓个一个

 教学挂图、教学音带

活

动

过

程

  1、欣赏挂图，交流讨论。

    （1）提问：过年的时候 你最喜欢做些什么事情？图上的小朋友在干什么？

    （2）幼儿讨论新年时做的事情，教师适时梳理小结。

    2、听一听，做一做。

    （1）欣赏音乐敲锣打鼓放鞭炮，引导幼儿听辨慢慢的敲锣、快快地打鼓、“嘭”“啪”放鞭炮的音乐。（两遍）

    （2）幼儿跟着音乐一起模仿敲锣打鼓放鞭炮的动作。

    3、幼儿表现放鞭炮的声音和动作。

    （1）启发幼儿回忆鞭炮爆炸时的声音，并尝试用自己的嗓音模仿这种声音。

    （2）调动幼儿已有经验，引导幼儿用动作模仿放鞭炮。

    （3）幼儿随音乐表现放鞭炮。

    4、快乐表演。

活 动

反 思