分享阅读《苍蝇，苍蝇，快走开》（一）

活动时间

2010、12、27 周一上午（一）

活动内容

分享阅读《苍蝇，苍蝇，快走开》（一）

活 动

目 标

1、喜欢这个读本，能够读懂图画内容。

2、掌握身体各个部分的名称，并能准确指认。

3、能够对照图画理解文字含义，按照从上到下的顺序进行讲述。

活 动

准 备

小猪手偶

大书、小书

活

动

过

程

1、导入活动

用手偶做道具，以故事讲述导入活动。

2、图画阅读

（1）教师按照顺序展示每一页并提问。

（2）提问时注意两条线：一条是苍蝇落在小猪的身体部位。一条是苍蝇接下来可能要飞到哪里？

（3）教师应将幼儿的回答进行下总结，评价。

3、游戏：落在哪里了

教师制作一个苍蝇模型，利用游戏的形式帮助幼儿学习读本中的文字表述。

4、小结活动

5、活动结束

活 动

反 思