体育游戏《风婆婆和小树叶》

活动时间

2011、4、27 周三上午（二）

活动内容

体育游戏《风婆婆和小树叶》

活 动

目 标

1、让幼儿能主动参与到体育游戏中来并且遵守规则和同伴一起游戏。

2、引导幼儿听信号练习走、跑、转圈走、停止运动的交替。

活 动

准 备

人手一片小树叶

活

动

过

程

  1、热身运动： 教师边念儿歌，边带领幼儿做相应的动作。

活动主体部分：

     （1）导入环节：以谈话的形式吸引幼儿的注意力和兴趣。

     （今天，风有点大，有一些调皮的小树叶们离开了树妈妈，和风婆婆一起去玩啦！树妈妈因为担心小树叶们，所以有点不高兴了。现在，我们就来当当听话的小树叶们，让树妈妈高兴高兴吧。···“但是，我们必须先了解树叶和风的关系呀。风婆婆来了，小树叶会怎样？风大了，小树叶是怎样动的？风小了，小树叶又怎样了？风停了，小树叶会怎样？”···每个幼儿发一片树叶，提相应的要求。）

   （2）游戏，教师交代游戏规则和要求：

    （教师当风婆婆，游戏开始时小树叶蹲在地上。当风婆婆说：“起风了”，小树叶就站起来；风婆婆说：“风大了”， 小树叶就在绿场地内轻轻地跑步；好像树叶在飞舞；风婆婆说：“龙卷风了”，小树叶就边走边转两圈；风婆婆说：“风小了”， 小树叶就慢慢地走，好像树叶在轻轻地飘；风婆婆说：“风停了”， 小树叶就蹲下“落”到了地上。教师根据幼儿的运动能力，调整走、跑交替的时间。在游戏许过程中，提醒幼儿听到老师的信号再行动，并且注意安全，不要碰倒别的小朋友。）

   3、放松运动，总结整节课的内容，幼儿的表现。

    （哇，小朋友们真棒，真听话，树妈妈看到了你们的表现终于笑了，我们当了那么久听话的小树叶也累了吧。我们一起来放松放松：捏捏自己的小手，捶捶自己的小腿。）老师边带领幼儿做放松运动边总结。

附儿歌：

小鸟飞，飞啊飞，拍拍翅膀飞啊飞。（上肢运动） 

小鸭走，走啊走，摇摇摆摆走啊走。（下蹲运动） 

小象走，走啊走，甩甩鼻子走啊走。（俯背运动） 

小马跑，跑啊跑，嗒嗒嗒嗒跑啊跑。（跳跃运动）

活 动

反 思

幼儿的表现：

    幼儿在游戏中积极性很高，都乐于参与到游戏中来，并能从游戏中感受到游戏的乐趣。并且在游戏中幼儿都能遵守游戏的规则，倾听老师的的口令。

优点与不足：

    1、教师在游戏前所交代的游戏规则较为简单、易懂。

    2、在游戏中教师既关注了全体又关注了个别。

    3、在以后的游戏中教师应加强自身的激情。