音乐游戏《小象爱妈妈》

 1、 谜语导入活动，激发幼儿兴趣。

　　     （1）教师边用动作表演边说谜语：“鼻子长长像钩子，耳朵大大像扇子，腿儿粗粗像柱子，尾巴细细像辫子。”

　　     （2）教师根据幼儿的回答出示小象的图片。

　     2、熟悉歌词。

    （1）教师—手戴指偶，借用歌词与“小象”对话。

    小象到我们这来做客。我们来跟小象打招呼吧，看老师是怎么跟小象大招呼的

　    　教师：小象，小象，你的鼻子真呀真正长!

　　    小象：对呀，我的妈妈鼻子也很长。

　   　 教师：小象，小象，你最喜欢谁呀?快说话。

　　   小象：告诉你，我最喜欢我的好妈妈!

　　   （2）提问：谁的鼻子跟小象一样也很长?小象最喜欢谁?

　　   （3）加上动作学说歌词：

　　   第一句：伸出左手食指，伸长手臂，左右摇摆(扮演小象的长鼻子)。

　   　第二句：伸出右手食指，伸长手臂(扮演大象鼻子)，与左手比较。

　　   第三句：同第一句动作。

　　   第四句：两个食指勾在一起左右摆动(表现大象和小象的亲昵状)

　　   3、学唱歌曲。

　    （1）听录音，完整欣赏歌曲。教师和幼儿一起表演动作。

　　提问：听了这首歌，你心里是什么感觉？“很甜，很美……”；

　　小朋友应该用什么声音演唱这首歌？“甜甜的，轻轻的，……”；

　　（2）教师弹琴，尝试跟教师一起完整学唱歌曲。

　　（3）教师唱1、3句，幼儿唱2、4句。

　　提问：小朋友演唱的时候应该表现小象的什么心情？“自豪，高兴，爱妈妈……”那小朋友应该用什么声音演唱？“自豪的声音，高兴的声音……”

　　（4）分组对唱，一二组唱1、3句，三四组唱2、4句。练习两遍后，两组角色对换，继续练习。

　  （5）表演唱。增强幼儿学唱歌曲的兴趣。。

　　4、鼓励幼儿说一说如何爱妈妈并总结。

　　戴上纸偶，教师学小象的语气与小朋友谈话：小朋友，你们唱得都很棒，你们一定是感受到了我对妈妈的爱。你们爱你们的妈妈吗？那你们能为妈妈做点什么呢？（亲亲妈妈，给妈妈做礼物，帮妈妈干活……）。

　　教师：小朋友，听了你们说的活，老师知道你们是最爱妈妈的，你们回到家帮妈妈干活，为妈妈做礼物，说些甜甜的活儿，来表达对妈妈的爱，这些办法都很好，老师为你们鼓掌。

　　在轻音乐《世上只有妈妈好》中，小象和小朋友说再见。

　　附歌曲：

《小象爱妈妈》

１．6 5   ∣ １. 6 5  ∣   1 . 2  3 5   ∣   3 3   2 1  2  ∣

小   象      小   象       你  的 鼻子        真呀  真正 长

小   象      小   象       你  最 喜欢        谁呀  快说 话

5 . 5 3  ∣  6 5   3  1   ∣    2 . 3   6 5  ∣ 1——∣∣

对    呀      我的  妈 妈         鼻子  也很     长   

告   诉 你     我最  喜 欢         我的  好妈     妈