安全活动《平平安安过马路》周五1

活动时间

2011、3、25 周五上午（一）

活动内容

安全活动《平平安安过马路》

活 动

目 标

1、能产生自觉遵守交通规则的意识。

2、学习识别红绿灯，并能做出相应的反应。

3、认识人行横道，学习正确过马路的方法。

活 动

准 备

 教师准备自制红绿灯一个；十字路口平面图一幅；红色、绿色、黄色圆形卡各一个。

活

动

过

程

  1、幼儿认识红绿灯、人行横道线。

（1）幼儿集体观察平面图。

老师提问：图上有什么？

（2）老师引导幼儿认识人行横道线、红、绿、黄灯。

2、幼儿了解过马路的方法。

（1）师：小朋友，你会过马路吗？老师引导幼儿说出过马路要走人行横道线。

（2）老师操作自制红、绿灯，识别红、绿灯的标志，并告诉幼儿红灯亮了，要停；绿灯亮，才能向前走；黄灯亮时还要等一等。

3、老师操作“红、绿灯”，幼儿玩游戏“小司机”。

幼儿扮演“小司机”，看老师操作自制的红、绿灯，幼儿看红、绿灯的转换“驾驶汽车”，看到“红灯”就要停，看到“绿灯”可继续“开车”。

4、评价活动中幼儿的表现，并告诉幼儿在生活中过马路时一定要注意自身安全。

活 动

反 思

幼儿的表现：

    幼儿在活动中的玩的很开心，都能积极的参与到游戏中来，并能从游戏中感受到与同伴共同游戏的乐趣，在游戏的过程中幼儿表现得很兴奋。

优点与不足：

    1、教师在游戏中特别加强了幼儿对游戏规则的引导，力求做到了引导每个幼儿都能遵守游戏的规则。

    2、幼儿在游戏中在开汽车的时候应为场地的原因，产生了碰撞的现象，教师能及时抓住这个机会及时的进行引导以及个别教育。

    3、教师在以后组织体育游戏的时候应充分考虑到游戏的场地。