多彩思维（1、2）

活动时间

2012.11.26上午（一）（二）

活动内容

老狼的午餐

活 动

目 标

1、复习10的组成

2、学习10的减法

活 动

准 备

小贴画、智慧盒、纸笔、《儿童操作绘本第三册》

活

动

过

程

一、导入游戏

1.《开门关门》增强记忆力，感受减法。

二、讲解操作过程

1.学会记录减少的过程

2.学会记录剩余的过程

3.学习10以内的减法并列算式。

三、放松游戏

《扑克牌游戏》复习巩固10以内的加法

活 动

反 思

优点：

1、一直以来，孩子们对各种颜色鲜艳的玩具都爱不释手，对老师准备的各种小点心也特别喜欢，在游戏中，教师将准备好的各种玩具和饼干、糖果都放在一起，让孩子们来进行减法的算式。孩子们会说：“本来有十颗糖，吃掉三颗，还剩几颗？”而且在游戏中孩子们很有兴趣。孩子们都非常高兴。

2、孩子们大部分对于减掉的概念还比较清楚

3、在 做减法算式的时候，孩子们的书写有了很大的进步。

不足：

相对于加法算式，孩子们的减法算式还需要练习。