音乐活动2012.11.5周一上午（2）

活动时间

2012.11.5周一上午

活动内容

音乐活动

活 动

目 标

1.感受歌曲中好朋友们的快乐。

2.通过学唱歌曲，学习呼唤角色演唱歌曲。

活 动

准 备

教师准备：与歌曲相配的图片

幼儿准备：事先学会哼长歌曲的旋律

活

动

过

程

1.教师出示图片，引导幼儿欣赏图片。

教师：小兔喜欢生活在哪里？小鸟喜欢生活在哪里？

2.幼儿随着音乐哼长歌词。

3.幼儿理解并学习歌词。

（1）教师描述小动物的生活坏境收到污染，幼儿讨论如何解决的方法。

（2）教师整理幼儿的谈话内容，并讲述歌词。

（3）幼儿按节奏学念歌词。

4.幼儿学唱歌曲。

（1）幼儿随音乐尝试进行演唱。

（2）幼儿学唱，教师重点指导幼儿掌握第三、第四句的唱法。

5.幼儿呼唤角色演唱。

活 动

反 思

优点：

1、由于曾经有一定的基础，次活动我还增添了新的内容七月火把节。

2、孩子会主动上前进行表演。

3、在表演的过程中，孩子们大胆有自信了。

不足：

1、我应该具体交代唱歌的的规则和要求，这样唱歌进行时效果会更好。