艺术、社会：祖国好大呀（1.2）

活动时间

2012.10.22周一上午

活动内容

艺术、社会：祖国好大呀（1.2）

活 动

目 标

1.乐于表现并与同伴分享旅游时的见闻及快乐心情。

2.能将自己旅游时的所见所闻画出来，并大胆表述。

3.学习表现人物的多种形态及构图要点。

活 动

准 备

幼儿操作材料《祖国好大呀》

活

动

过

程

       1.用谈话引入主题

（1）提问：你到哪儿去旅过游？请大家介绍介绍。

（2）幼儿相互讨论、交流，教师引导幼儿重点讲述旅游中看到了风景和发生的趣事。

2.激发幼儿作画的欲望。

提示语：你们去过这么多美丽的地方呀？可是还有很多小朋友没有出去旅过游，我们把去过的地方滑下来给他们看看。

3.示范与讲解，激发幼儿想象。

（1）引导幼儿理解构图要点。

提问：当我们打算将美丽的祖国风景画在纸上时，应该注意些什么？

（2）教师做局部的示范。

（3）请幼儿使用操作材料2《祖国好大呀》，引导幼儿画出自己想象中的祖国。

4.幼儿画画，教师巡回指导。

5.展示幼儿的作品，并请幼儿自由说说自己的画。

活 动

反 思

优点：

1、教师在导入的时候使用了自己旅游的照片，引发孩子的回忆，让孩子们回忆起自己旅游时的景象。

2、在引导幼儿观察照片的时候，教师有意识的对照片的构图以及背景的作用进行了强调，因此孩子在最后的作画的时候会尽量丰富自己画面。

3、在幼儿的作画的设计上有进步，会用画面去实现自己的想法。

缺点：

在构图上孩子们还是不是很会排列，会有些零散的现象。