艺术、健康：中国功夫

活动时间

2012.10.17周三上午（2）

活动内容

艺术、健康：中国功夫

活 动

目 标

活 动

准 备

1.活动前幼儿已了解了一些有关中国功夫的知识。
2.武术象形拳的录像片；奥运会武术表演视频；音乐光盘《中国功夫》

活

动

过

程

1.感受中国功夫。
（1）组织幼儿观看录像，了解中国功夫的基本特点。
（2）讨论中国功夫的基本特点：你看到的中国功夫是什么样的？你最喜欢哪个招式？
（3）引导幼儿交流并模仿各自学到的招式。
2.欣赏歌曲《中国功夫》。
（1）欣赏歌曲，初步熟悉曲调和歌词。
        提问：你听到了什么？听了后想到了什么？
（2）出示图片，帮助幼儿理解歌曲内容。
（3）幼儿随音乐自由跟唱表现歌曲。
（4）组织幼儿讨论，萌发爱国情感。
提问：你喜欢中国功夫吗？为什么？学中国功夫有什么用呢？
（5）小结：中国功夫是我们中华民族独有的一种体育运动，它能锻炼身体，还能防身自卫。
3、学习简单的武术动作，表现《中国功夫》
（1）观看武林秘籍幻灯片。
（2）讨论：武林秘籍中都有哪些动作？引导幼儿学习模仿秘籍中的动作。
（3）伴随音乐将动作组合，完整表演。
4、分组创编简单的武术动作，再次表现《大中国》
（1）鼓励每组幼儿用最喜欢的招式创编基本动作，并能连起来做一做。教师重点指导幼儿动作要有力，幅度要大一些。
（2）欣赏奥运会武术表演，再次感受中国功夫的魅力。

活 动

反 思

优点：

1、孩子们对中国功夫有一定的了解

2、在幼儿自己急性表演的时候孩子们能积极创作。

3、孩子们对于中国功夫有了一定的了解

缺点：

孩子们喜欢打架，需要加强教育