艺术、科学：学做小车（1、2）

活动时间

2012.10.12周5（1）

活动内容

艺术、科学：学做小车（1、2）

活 动

目 标

1.感受创作活动带来的乐趣，体验成功的快乐。

2.丰富汽车的有关知识，运用各种材料以及剪.割.粘贴等方法制作汽车。

3.幼儿在动手操作中进行大胆创作。

活 动

准 备

  1.幼儿和成人一起收集各种汽车模型，各种汽车图片，并布置成汽车展览会，并对自己收集的汽车有一定的了解。

2. 各种废旧材料.剪刀.壁纸刀.胶水等。

3. 磁带录.音机，教师制作的范例一个。

活

动

过

程

(一).参观.交流，引发幼儿兴趣。

1.幼儿参观共同布置的汽车展览会，并请幼儿向小朋友介绍自己收集的汽车的车型名称和特征，丰富有而更多汽车的经验。

2.讨论：汽车从哪里来？知道那些我们一汽生产的品牌车？

(二).幼儿利用废旧纸盒尝试创作汽车。

1.激发幼儿的创造的欲望：师：“你愿意向爸爸妈妈一样生产出自己喜欢的汽车吗?”

2.教师出示并介绍各种制作材料，启发幼儿运用已有的剪.割.粘贴等技能进行制作。

3.幼儿自由创作，教师巡回指导。

(1)提示幼儿参照汽车玩具.模型等进行制作，充分利用现有的各种材料。

(2)知道过程中鼓励幼儿与同伴合作创作，合理分工。

(3)鼓励帮助幼儿解决制作过程中遇到的难题。如：选择什么样的材料制作轮子？如何将轮子与车厢连接紧密等。

(4)提醒幼儿在使用壁纸刀.剪刀过程中的安全，使用胶水后擦手。

(三)分享创作成果，体验成功快乐。

1.幼儿介绍自己的作品，引导幼儿关注他人作品的不同之处。

2.幼儿相互评价，大胆表达对自己.对他人作品的看法。

3.音乐游戏：《快乐的小司机》。

(四).活动延伸

1.收集废旧物品放在区域内，供幼儿随时创作。

2.在美工区内，幼儿设计未来的汽车。

3.鼓励幼儿在区域活动中通过合作，利用废旧材料创作一汽厂区图。

活 动

反 思