多彩思维1、2

活动时间

2013.1.7周一上午

活动内容

复习多彩思维

活 动

目 标

1、学会补10的进位加法；

2、学会借10的进位减法；

活 动

准 备

小球、夹子、盆、智慧盒、大演示版、纸、笔《儿童操作绘本》

活

动

过

程

导入游戏：夹球比赛。练习手眼协调能力

1、引导幼儿关注家数在智慧盒的摆法。

2、引导幼儿找打加数的补数，掌握凑是的法则算出得数。

3、儿童操作，学会进位加法。

4、学习20以内减法。

活 动

反 思

优点:

1、活动中，教师以“看看我是谁”游戏导入活动，通过教师的多种动作和发出的声音引导孩子们做出连加连减和混算的算式。

2、教师能根据孩子们的发现进行评价小结，孩子们对于补十进位已经比较熟悉。

3、幼儿游戏中，教师能及时将发现的问题就进行引导。

不足：

要引导幼儿将数的概念应用到日常生活中，。