建构游戏《我的房间》

活动时间

2012.12.11周二下午

活动内容

建构游戏《我的房间》

活 动

目 标

  1.体验建构自己喜欢的房间装饰物的乐趣

   2.能根据已有的经验大胆想象

   3.学会通过观看图片以及自己的想象去建构自己喜欢的房间装饰物

活 动

准 备

  积木若干。

活

动

过

程

   1.教师播放许多房间图片，让幼儿自己观察每张图片上的房间装饰物。

    （1）提问：你们从图片上看到了什么？

    （2）教师对小朋友的回答进行总结。

 2.全体幼儿用积木构建自己喜欢的房间装饰物。

  （1）教师带幼儿园到活动场地，并同时讲几点要求。

  （2）幼儿自己构建房间装饰物，教师在一旁指导。

  3.教师观察每位幼儿的成果，把造型独特的构建物提出来给小朋友看看学学。

  4.活动结束：教师对此次活动进行总结

活 动

反 思

优点：

1、孩子们的合作意识有素加强，在分组的时候会自己根据自己的选择来分配，避免了拥挤。

2、在今天的活动，由于有一部分去上其他的活动，剩下一部分的孩子，孩子少玩具多，孩子们的操作造型更加多。

3、在收拾玩具的速度上有进步

不足：

在组建的时候孩子们的形式还是比较单一。