体育游戏：熊猫滚球

活动时间

活动内容

体育游戏：熊猫滚球

活 动

目 标

1.学会与同伴两人一起相互滚接大皮球，体验与同伴共同游戏的快乐。

2.学习滚接大皮球的方法，动作较协调灵敏。

3.提高手眼协调能力，促进肘、手腕、指关节和前臂的发育。

活 动

准 备

活动前幼儿已学会《大皮球》的儿歌、大皮球若干（为幼儿人数的一半）相关音乐磁带。

活

动

过

程

1. 幼儿四散站在教室周围，教师交代游戏名称，并告诉幼儿：“熊猫妈妈为小熊猫们买了新皮球，让大家和好朋友一起来滚着玩。”

2.教室和一名幼儿边示范边讲解滚接球的要领：两人分开面对面站好，滚球时两手把球用力向前推出去，再两手分开接球。

3.幼儿随“找朋友”音乐边唱边去找一个好朋友。

4. 两人一起到场地边拿一个大皮球，找空地方边念儿歌边进行游戏。儿歌为：“大皮球，圆溜溜，推一推，滚一滚。你滚给我，我滚给你，大家玩的真高兴。”教师巡回指导，及时提醒幼儿调整两人间的距离。

5.请玩的好的幼儿两人合作表演。幼儿再次游戏，体验共同游戏的快乐。

活 动

反 思

优点：

1、在活动开展前，教师能及时根据活动方案进行修改，将游戏中活动中体现得更加明显。

2、游戏时，教师能主动向孩子介绍游戏名称、玩法与规则，孩子们能安静的倾听，熟悉游戏玩法及规则。

3、教师能及时进行游戏示范，让孩子们对滚球游戏进行讲解

不足：

1、在教师对提出要求，规定游戏区域场地后，孩子们依旧有我行我素的，没有次序感。