区域活动2013.12.11周3（2）

活动时间

2013.12.11周3（2）

活动内容

区域活动

活 动

目 标

1.喜欢参加区域活动，乐于和其他幼儿共同游戏。

    2.能有序的进行区域活动

    3.了解各个区域的活动内容与方法。

活 动

准 备

1.娃娃家：娃娃若干，电话机，餐具等。

2.语言阅读区：操作图卡，书籍等

活

动

过

程

  1.介绍开放区域的名称、活动内容，提出活动的要求。

    2.发放进区卡，讲解规则。

3.幼儿按意愿自选区域进行分区活动，教师巡回观察。

（1）幼儿操作，教师巡回指导、观察。

（2）教师在活动中根据幼儿在活动中的表现是时介入，鼓励幼儿遇到问题想一想再试一试，帮助个别在游戏中有困难幼儿，鼓励幼儿大胆交往，提醒幼儿遵守规则。

4.区域收整，活动小结

活 动

反 思

优点：

1、活动前，教师充分调动了孩子参与游戏的兴趣。

2、游戏中，教师能鼓励孩子通过自己的观察来发现问题，孩子们能在老师的鼓励下主动与同伴进行游戏

3、活动中，教师能准备丰富的操作材料，鼓励孩子们大胆的尝试与操作，此次活动新加了印章，孩子们很有兴趣

不足：

1、体育区的孩子较少，体育区需要新增加一些孩子感兴趣的玩具