艺术科学:装饰棉衣2013.11.20周三（1、2）
2013-11-21 18:15:32
教 学 活 动 表
班 级: 第___周
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活动时间 |
2013.11.20周三（1、2） |
活动内容 |
艺术科学:装饰棉衣 |
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活 动
目 标 |
1.喜欢用棉签作画。
2.自主选择颜色进行装饰。
3.进一步了解冬季的季节特征。 |
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活 动
准 备 |
1.幼儿已有作画的经验。
2.资源包材料。
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活
动
过
程
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1.观察操作卡，萌发为娃娃装饰棉衣的愿望。
（1）教师出示操作卡。
（2） 幼儿讨论，教师适当小结梳理，激发为娃娃装饰棉衣的愿望。
2.观察范例并讨论，了解棉衣的装饰方法，
（1） 教师出示范例，幼儿欣赏。
（2） 介绍几种装饰的方法。
3.自取操作卡，尝试用不同的装饰方法进行创作。
（1） 鼓励幼儿选择不同的颜色装饰棉衣。
（2）将作鼓励幼儿用不同的方法装饰棉衣。
4.将作品夹在绳子上，共同欣赏交流。
（1） 幼儿介绍自己装饰的棉衣。
（2）教师与幼儿互相评价。
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活 动
反 思 |
优点：
1、幼儿对活动主题感兴趣，有冬天棉衣的生活经验，活动中表现的比较积极、踊跃。
2、活动中教师准备了多幅不同棉衣的图片，幼儿能够在看看、说说的愉快氛围观察和感知。
3、对于每种棉衣的花纹特点，教师都有进行着重观察和引导，并且以游戏的形式带领幼儿进行徒手绘画，突出重点动作：提、点。幼儿的参与性高。
不足：对于颜料的操作孩子们还是第一次，因此还不熟练，个别孩子没有注意卫生。卫生习惯还需要加强。 | |
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