艺术、健康：甜甜的棒棒糖2013.11.13周三上午（1、2）

活动时间

2013.11.13周三上午（1、2）

活动内容

艺术、健康：甜甜的棒棒糖

活 动

目 标

1.愿意制作棒棒糖，体验制作的快乐。

2.在观察的基础上，按步骤制作棒棒糖。

3.学习沿轮廓取下图片的方法，锻炼手指小肌肉的动作。、

活 动

准 备

1.幼儿熟悉棒棒糖。

2.资源包材料《甜甜的棒棒糖》

3.实物棒棒糖，胶水。

活

动

过

程

1.欣赏实物棒棒糖，了解棒棒糖的主要特征。

（1）教师出示实物棒棒糖，“这是什么？”棒棒糖是什么样子的呢？

（2）幼儿自由表达，教师视情小结。

2.了解活动任务，萌发制作的兴趣，猜测并学习制作的方法。

（1）“今天我们要开一个棒棒糖超市，请小朋友们来一起制作棒棒糖。”

（2）教师引导幼儿观察制作材料，猜测制作方法，想一想怎样用这些材料帮忙做棒棒糖。

（3）教师小结并演示：先取下糖和棒，再将糖粘贴在棒棒上。

3.幼儿自取操作卡，尝试制作。

幼儿自取操作卡《甜甜的棒棒糖》，沿轮郭线取下材料中的棒棒糖卡纸，并尝试将糖与棒子连接，，教师巡回观察、指导。

4.将棒棒糖送往超市，相互欣赏作品，结束活动。

活 动

反 思

优点：

1、活动的流程清晰，孩子们很感兴趣。

2、在讲解部分 ，教师讲解清楚到位，因此孩子大部分都能掌握。

3、孩子们的卫生习惯有很大的进步，会自己收拾自己的桌子。

不足：

时间较短，接下来的体育大循环有点迟到。