音乐游戏：小手哪里去了

活动时间

2013.10.28周1上午（2）

活动内容

音乐游戏：小手哪里去了

活 动

目 标

  1．体验游戏的趣味性，感受游戏带来的快乐。

2．能遵守游戏规则，听从指令做手部动作。

活 动

准 备

1．幼儿已学会唱歌曲《小手哪里去了》。

2．资源报材料《小手哪里去了》。

活

动

过

程

1．跟随音乐，师幼共同复习歌曲。

2．游戏：小手哪里去了。

 （1）幼儿跟随教师发出的指令，用小手做出不同的动作。

 （2）讲解游戏玩法与规则。

  玩法：当歌曲开始时，幼儿将自己的小手藏起来；当唱到“小手在这里呀”时，幼儿将小手拿出来；当唱到“在拍手呀”，幼儿则跟随指令拍拍手。

  规则：教师可以创编歌词，幼儿必须根据歌词用小手做出相应的动作。

3．小结游戏情况，结束活动。

活 动

反 思

优点：1.幼儿在音乐游戏活动中积极性高，体验了游戏的乐趣。

      2.教态亲切，语速较慢适合小班幼儿。

不足：1.从开始给幼儿介绍小手游戏时，不够全面。

      2.在示范游戏时，应该向幼儿提问：“小朋友的手想藏在哪里？大家可以想想你藏在什么地方让老师和其他小朋友找不到呢？这样可以让幼儿发挥自己的想象力。

      3.进入音乐游戏前应该多让幼儿多熟悉几遍音乐，这样在进行游戏时会更熟练。