建构游戏：堆积木

活动时间

2014、01.10周四下午

活动内容

建构游戏：堆积木

活 动

目 标

1.幼儿知道游戏的名称，激发幼儿的兴趣，在教师的鼓励下能参与建构游戏活动。

2.幼儿对建构材料感兴趣，感知特征，熟悉材料操作方法。

3.通过老师的鼓励、帮助，初步学习拼、插的技能。

活 动

准 备

拼拆玩具，各种形状的物体若干。

活

动

过

程

1.导入

小朋友们，今天老师要请大家来当小小创造师，帮老师拼一些物体。

2.观察示物体，引导幼儿说出外型特征

(1)请小朋友看一看这是什么？他们是什么形状的？

(2)它是怎么拼成得？

3.教师示范拼篮子的技能和方法

老师按顺序先拼篮子的主体在拼篮子的提手。

4.提出建构要求

(1)要拼出篮子的主要结构，可以拼出大小不一的篮子。

(2)游戏时要爱护玩具，掉到地上要及时捡起来，不要把别人搭建的房子碰倒。

(3)要正确收放材料(轻拿轻放、按标记归类摆放)

5.幼儿活动，教师指导

6.欣赏作品，结束活动。

活 动

反 思

优点：1.教师游戏前做好了场地、玩具的准备。此课为复习课，教师把活动的重点放在技能方面的培养。

      2.游戏中，孩子们乐意与同伴一起合作，并能根据自己的高度调整积木的高度。

不足：教师应多鼓励能力强的幼儿和个别能力弱的幼儿合作搭建。