艺术、语言：压大饼（1、2）

活动时间

2014.1.9周三（1、2）

活动内容

艺术、语言：压大饼

活 动

目 标

1.   对泥工有兴趣，有表现简单物体的能力。

2.   通过制作大饼，感受泥工的快乐，提高动手能力。

3.   学习团（搓）、压的技能，体会压扁的方法（在团圆的基础上用手心压扁）。

活 动

准 备

1.   资源包材料：教学CD《饼干歌》。

2.   橡皮泥、泥工板、花片积塑；一次性盘子；大饼。

活

动

过

程

1.   跟随教学CD《饼干歌》，边做团（搓）圆、压扁等动作进入活动室。

2.   观察大饼，感知大饼的外形特征。

（1）    教师出示大饼；小朋友，看看老师手里拿的是什么？谁来说说大饼式什么样的？（鼓励幼儿大胆说说大饼的外形特征）

（2）    根据幼儿的表达，教师视情梳理小结：圆圆的、扁扁的，上面有花纹。

（3）    教师：我们来做一盘大饼给自己吃吧！

3.   相互讨论，了解大饼的制作方法。

(1)   教师：猜一猜，大饼是怎么做出来的呢？

（2）  请幼儿试一试后，教师提炼并演示：先把橡皮泥放在手心里团圆，嘴念；团圆团圆，团成一个大面团。再放手心压扁，嘴念；压扁压扁，压成一块大饼饼。最后把大饼放在泥工板上将雪花片积木放在大饼的中间，用手轻轻一按，再把雪花片拿下来，有花纹的大饼就做好了。

（3）幼儿随教师一起边念儿歌边徒手做团、压的动作。

4．自取橡皮泥等材料，制作大饼。

      幼儿选择自己喜欢的各色橡皮泥和花片积塑，制作大饼。教师播放教学CD，巡回观察、指导，提醒幼儿要一步一步来，先团圆再压扁最后压花纹；并注意卫生，不将橡皮泥弄到衣服上或桌子上。

5. 将做好的大饼放在盘子里，相互欣赏交流。

（1）     请幼儿说说自己做的大饼及其制作过程。

（2）        将实物大饼切开，请幼儿洗手，大家一起分享大饼。

活 动

反 思

此课由实习老师上课