2025年12月18日

小鸡请客

2014-01-03 23:16:42

班 级:                                                            第___周

活动时间

2013.1231周一下午

活动内容

小鸡请客

活 动

目 标

尝试正确发出chijiya的音,在游戏中学习使用礼貌用语“谢谢”、“你好”、“请”等

活 动

准 备

小鸡、鸡妈妈、鸭妈妈头饰若干








玩法:教师扮演鸡妈妈,配教扮演鸭妈妈,全体幼儿扮演小鸡,四散地围着妈妈。鸡妈妈问:“叽叽叽,我们的小鸡在哪里?”小鸡回答:“叽叽叽,你的小鸡在这里。”然后,随鸡妈妈来到鸭妈妈家,并说:“鸭妈妈好”鸭妈妈拿出食物,并说“小鸡请吃XX,”如果是小鸡爱吃的小虫,小鸡便说谢谢鸭妈妈,小虫小虫我最爱。如果不是小虫,小鸡便说“谢谢鸭妈妈,XXXX我不爱。”直到鸭妈妈拿出小虫为止

活 动

反 思

优点:

1、幼儿喜欢此游戏,活动中表现的积极、踊跃。

2、游戏中,教师以理解着手,将内容以儿化的语言向幼儿解析

4、由于是复习游戏,是第二次玩这个游戏,幼儿较好、较快的掌握了游戏。

不足:

活动中,教师应根据游戏内容和特点,制作图画教具,这样教学会显得更生动、有趣些。

 

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留 言: