建构游戏：快乐的蛋宝宝

活动时间

2013.12.26周四下午

活动内容

建构游戏：快乐的蛋宝宝

活 动

目 标

1. 尝试在圆形的基础上建构椭圆形，能区别出圆形和椭圆形的不同。2. 能用一种颜色建构椭圆形。

活 动

准 备

1.经验准备：认识了椭圆形和圆形、已学过插空心圆。2.物质准备：各色雪花片、范例。

活

动

过

程

1.观察圆形与椭圆形，区别其不同之处。（1）出示空心圆形和空心椭圆形的范例

提问： 这是什么图形？他们有什么不同？2.讨论建构方法。（愿意用语言表示。）提问：怎样把圆形变成椭圆形？请个别幼儿上来进行尝试，将空心圆形变成空心椭圆形。3.幼儿建构，教师指导。提醒幼儿用一种颜色建构，鼓励能力强的幼儿建构出蛋宝宝的手脚。4.评价。自由评价：向别人介绍自己将空心圆形变成空心椭圆形的方法。

活 动

反 思

优点：

1、活动中，教师能根据活动情况对材料进行了调整

2、在游戏前，教师营造出非常神秘的感觉，孩子们看见大盒子，都非常好奇，教师能鼓励孩子大胆进行猜测，在出示神秘物件的时候，孩子们都非高兴，主动参与意识强。

4、活动中师生互动效果比较好，教师能及时肯定孩子们的不同想法，并纠正孩子们对量词的使用。

不足：

孩子们完整表达的语言意识不够强烈，教师需要在生活中加以引导。