游戏：胖子和瘦子

活动时间

2009年9月8日（周二 下）

活动内容

游戏：胖子和瘦子

活 动

目 标

1、能愉快的参与到游戏活动中。

2、能根据教师的指令，做相应的动作。

3、能用肢体动作表示胖子和瘦子。

活 动

准 备

图片：胖子、瘦子各一张

活

动

过

程

1、谈话活动引出主题活动。

2、出示图片，激发幼儿兴趣。

问：图片上有什么？引导幼儿说出词语“胖”、“瘦”，并知道它们是一组反义词。

3、进入游戏。

（1）请幼儿尝试用动作表示“胖”、“瘦”。

（2）教师介绍游戏名称、玩法。

（3）教师交代游戏规则、要求、注意事项。

（4）幼儿在教师的引导下进入游戏。

4、教师小结，结束活动。

活 动

反 思

   胖子的样子孩子们很熟悉，当老师请孩子们用一个动作来表示胖子

的时候，孩子们的动作基本上都一样（小脚打开，小手像抱一个大皮

球一样，肚子挺着），当老师请孩子们用一个动作来表示瘦子的时

候，孩子们的动作各异（有将小手抱在一起的，有将小手抱拳的等

等，也有站着不动不知怎样来表示的）。游戏用了孩子们喜欢的歌曲

《拉个圆圈走走》，孩子们很感兴趣，能积极的参与到活动中。