游戏活动：木头人

活动时间

2010.3.16（周二 下）

活动内容

游戏活动：木头人

活 动

目 标

1、乐意并以愉快的情绪参与到活动当中，体验集体游戏的乐趣。

2、知道游戏规则，并能按规则游戏。

活 动

准 备

孩子们已有游戏的经验。

活

动

过

程

1、教师引导幼儿回忆游戏的玩法，激发幼儿兴趣。

  你还记得怎么玩木头人的游戏吗？

  怎么玩的呢？

2、教师交代游戏的玩法以及规则，引导幼儿遵守游戏规则。

  规则：念完游戏儿歌以后，最后，一句话的时候，孩子保持自己的动作，原地不动。

3、教师与孩子一起游戏。

  （1）第一次游戏，教师主导孩子游戏。

  （2）第二次游戏。提出要求，两人或多人合作做动作。加强孩子之间的友谊。

4、结束活动。

活 动

反 思

    优点：孩子们参与的积极性高；能根据教师的要求变换不同的动

作，与不同的同伴进行合作。

    不足：个别孩子的控制力较差，停一会儿就有些坚持不住了；孩

子们在表现动作时，喜欢趴在地上。