游戏活动：老鹰抓小鸡（第十一周）

活动时间

2010.5.4（周二 下）

活动内容

游戏活动：老鹰抓小鸡

活 动

目 标

1、能积极主动的参与到活动中，体验活动中的快乐。

2、喜欢玩此游戏，并与同伴友好、互助的参与游戏。

活 动

准 备

老鹰头饰、户外操场。

活

动

过

程

1、谈话活动引出主题活动。

师：“猜一猜，今天会有谁跟我们一起做游戏？”

2、准备运动：鸡妈妈和小鸡们一起做运动，活动身体各部位。

3、游戏：老鹰抓小鸡。

（1）教师介绍游戏名称、内容。

（2）交代游戏规则、注意事项、要求。

（3）游戏进入，教师观察幼儿的活动情况，定游戏的次数。

活 动

反 思

优点：

   1、孩子们能积极主动的参与到活动中来，感受活动中的快乐，并

与同伴共同分享自己的快乐。

   2、教师能考虑孩子们每人都有换角色的可能性，特将孩子们分成

4组进行游戏，孩子们很好的轮换角色，感受到了每个角色的不同和

感觉。

不足：

    1、个别孩子为了让“老鹰”抓住自己，故意站着等“老鹰”来

抓，不按游戏中定的规则来玩。

    2、“小鸡”牵着“鸡妈妈”的衣服排成一队，躲闪着“老鹰”

时，个别孩子有故意扯着前面小朋友的衣服甩动的现象，这种现象体

现出孩子们的自我保护意识不强，需加强这方面的培养。