游戏活动：抓尾巴

活动时间

2010.4.20（周二 下）

活动内容

游戏活动：抓尾巴

活 动

目 标

1、体验与同伴共同参与活动所带来的乐趣。

2、能快速的作出反应，会按指令参与游戏。

活 动

准 备

1、毛巾若干条。

2、活动场地。

3、猴子头饰。

活

动

过

程

一、导入活动：

教师出示猴子头饰吸引幼儿兴趣，愿意参与到活动中来。

二、教师交代游戏的玩法及规则：

1、引导语：今天猴子们要出去一起玩，猴子妈妈告诉它的崽崽们到外面玩的时候，要学会保护好自己的小尾巴，不能够让大灰狼给抓住了。遇到危险的时候要学会躲避。

2、交代游戏规则、要求及注意事项。

3、幼儿领取“尾巴”进入游戏。

4游戏进行数次，教师给予适当的小结。

活 动

反 思

优点：

1、游戏虽是孩子们玩过的，但孩子们仍能积极的参与进来，体验与同伴共同活动的乐趣。

2、活动中，孩子们能快速的作出反应，努力的保护好自己的尾巴，有的小朋友甚至将尾巴藏到衣服里面，不让大灰狼看见了，因此，这几个孩子的尾巴很难被抓住。

3、教师能及时的给出小结，很好的帮助孩子进行第二次、第三次的游戏。

不足：

1、孩子们在游戏过程中的规则意识不够，主要表现在个别不认真听的孩子身上。