科学活动：电池宝宝

活动时间

2010.4.23（周五 上 1）

活动内容

科学活动：电池宝宝

活 动

目 标

1、乐于摆弄玩具内的电池。

2、初步感知大小不同的圆柱体电池。

活 动

准 备

1、幼儿玩过电动玩具。

2、内装圆柱体电池的电动玩具人手一个。

3、手电筒一个。

活

动

过

程

1、幼儿寻找电池宝宝的家。

（1）自由玩电动玩具，教师摆弄手电筒（内装大电池）。

（2）关上开关，找一找电池宝宝住在哪里（电池盒）。

2、幼儿说说电池宝宝。

（1）数一数，自己有几个电池宝宝。

（2）说一说电池宝宝的样子（圆圆的、粗粗的、细细的），再看看朋友和老师的电池宝宝是什么样子的？

（3）提问：你发现电池宝宝的头上有什么？（帽子）它的帽子顶在什么地方？让幼儿指一指，电池宝宝的屁股在哪？它的屁股顶在什么地方？（可让幼儿模拟屁股坐在弹簧上弹起来的样子以加深理解和记忆）。

（4）取出电池宝宝。

3、幼儿寻找相同的电池宝宝。

活 动

反 思

优点：

1、孩子们能在教师的引导下，积极的摆弄玩具内的电池，并能准确的告诉老师、同伴，应该将哪一端对着弹簧那一端。

2、孩子们能在自己已有的经验下，说出电池有南孚电池。

3、孩子们能大方的将自己的玩具同同伴一起分享，并告诉同伴自己的玩具应该怎样玩。

不足：