社会活动：保护小动物 周四活动二
2012-11-30 18:27:43
教 学 活 动 表
班 级: 大二班 第_14__周
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活动时间 |
2012年11月29日周四活动二 |
活动内容 |
社会活动：保护小动物 |
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活 动
目 标 |
1.萌发幼儿爱护动物、保护环境的情感。
2.借助现代教育媒体，帮助幼儿了解动物与生活环境的关系。
3.让幼儿在动手操作中认识动物有不同的生活环境。 |
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活 动
准 备 |
各种动物图片、动物的生活环境遭遇破坏的情景、人手一袋动物卡片
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活
动
过
程
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1.今天，老师请来了一些小动物，你们看。
提问：刚才你看到哪些动物？它们分别生活在什么地方？
（1）出示分类板：
还有许多动物生活在森林里、农场里、小河里、海水里，罗老师为每个小朋友都准备里一袋动物卡片，请你们来帮它们找一找，它们的家在哪里。
（2）幼儿操作、讲
请小朋友说一说，你帮助哪些动物找到了家，它们的家在哪里？
（3）动物们都有自己的家，可是它们的家遭得了破坏，遭到了哪些破坏呢，我们来看一看。
2.工厂废水污染水域
（1）（提问）：你们看到了什么？
水被污染了，请小朋友猜一猜，水生动物会发生什么事情？（幼儿自由回答）
（2）那请小朋友想一想，有没有办法保护它们的家呢？（相互讨论）
小结：工厂里的废水排出后人们想出各种办法把废水过虑干净，然后把干净的水排出来，这样 水里的动物就有一个干净的家了。
3.人类砍伐森林树木
你看到了什么？人类大量地砍伐森林树木，动物会怎样呢？
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活 动
反 思 |
教师在课前搜索了几段视频供孩子进行了解，孩子们都非常的感兴趣，能认真的参与到活动中。
通过观看视频和谈论，孩子们知道了要保护我们的小动物，要从身边的小事做起，比如说不要乱丢垃圾，不能往池塘里丢垃圾等。
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