数学：1--5点数、取物

活动时间

2009.12.2（周三 上 1）

活动内容

数学：1--5点数、取物

活 动

目 标

1、喜欢参加数学活动，愿意积极的参与到活动中。

2、能够进行手口一致的进行点数。

活 动

准 备

小篮子、太阳花若干、幼儿人数一份操作材料。

活

动

过

程

1.活动导入：老师以故事进行导入。

2.老师出示操作材料，请幼儿按老师出示的数字进行摆按相对应的物体。

3.复习1--10的点数，请幼儿进行个别和集体点数。

4.请幼儿独立完成作业。

题目：

数一数每种有几个？

说一说、玩一玩，并按要求进行操作：进行点数和取物练习。

活 动

反 思

    孩子们在点数方面挺不错的，基本都能准确的数出来，不够一边

看数，一边取相同数量的事物，有少数几个孩子，还有待加强（如：

卓卓、田田等），在操作过程中，自控能力有待加强的有：历历等，

但孩子们对数学活动挺感兴趣的，教师能让孩子有操作材料，孩子们

在活动中挺积极的。