建构游戏:幼儿园的教学楼(周三下午)
2012-06-30 00:00:15
教 学 活 动 表
班 级: 中二班 第_20__周
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活动时间 |
2012年6月27日(周三下午) |
活动内容 |
建构游戏:幼儿园的教学楼
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活 动
目 标 |
1、培养观看简单的平面图，并按图纸建构的能力。
2、初步培养认真细致、耐心的工作品质。 |
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活 动
准 备 |
活动前组织幼儿参观各教学楼，初步了解各教学楼的外型特征。
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活
动
过
程
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1、出示幼儿园教学楼平面图引入活动内容。
（1）出示教学楼平面图引导幼儿观察各楼的建筑特点。
（2）引导幼儿说说可用什么材料建筑楼房，该如何建构？
2、教师讲解示范，引导幼儿根据图纸拼出教学楼的特点。重点：运用太阳积塑（球—棒）连接的方法建构教学楼。
3、幼儿拼插，师参与指导.
(1)游戏要求,提醒幼儿轻拿轻放,爱护玩具。
(2)让幼儿自选游戏材料,师指导能力强的幼儿建筑不同的屋顶，帮助能力弱的幼儿掌握楼房的基本特征，鼓励幼儿坚持完成自己的作品。
4、结束活动。
（1）让幼儿互相参观同伴的作品，请部分幼儿介绍自己的成果。
（2）肯定认真细致、耐心的拼插的幼儿，表扬有创造力的小朋友。 |
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活 动
反 思 |
1、在活动前，教师带孩子对幼儿园教室楼进行观察，孩子们能大胆的说出幼儿园楼房的特点。
2、在孩子搭建房子时，能根据自己的想法进行，大胆的进行创作。
3、在最后一环节中，大部分孩子都能珍惜自己的劳动成果，与同伴一起分享劳动成果。 | |
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