音乐游戏：海浪 周一下午

活动时间

2012年12月10日周一下午

活动内容

活 动

目 标

 1.感受用身体表现海浪的快乐。

    2.能根据音乐的高低起伏来表现小、中、大三种状态的海浪。

    3.尝试用身体表现不同的海浪动作。

活 动

准 备

  碟片 活动场地   奖品若干

活

动

过

程

   1.请幼儿用身体来表现自己看到的海浪

    提示幼儿表现海浪小、中、大的三个不同状态。

    2.跟随音乐《卡农》，开始表演，老师进行语言提示（音乐无需全部放完，根据情况来决定什么时候结束）

3.第二次活动要求幼儿用不同的动作来表现，表演形式可以设计成游戏来开展。

活 动

反 思

优点

    1.孩子们能积极的参与到活动中，认真的倾听音乐，感受音乐中的不同节奏。

    2.孩子们能用身体动作来表现海浪，在倾听音乐过程中，能很投入的跟随音乐做海浪得不同动作，如：小海浪 中海浪 大海浪等。

建议

    教师可请孩子们自主的表现，挑出几个孩子的动作做表率，引导孩子们创编更多的动作，激发孩子们的表现力。