手指游戏：十指歌 周三下午

活动时间

2012年10月10日周三下午

活动内容

手指游戏：十指歌

活 动

目 标

 1.在活动中体验游戏的快乐。

   2.提高幼儿小肌肉的发展。

   3.说儿歌配动作，使手口协调。

活 动

准 备

活

动

过

程

   1.猜谜导入。

——老师：两棵小树十个杈，不长叶子不开花，天天干活不说话。

2.教师和幼儿一起玩手指游戏。

——教师带领幼儿边念儿歌边做动作。

3.教师引导幼儿创编游戏玩法或动作。

——幼儿自行创编。

——请个别幼儿带领所有幼儿。

4.结束活动。

——教师对此次活动

                     十指歌

    一个手指头啊一个手指头啊，变啊变啊变成毛毛虫啊，爬爬爬
    两个手指头啊两个手指头啊，变啊变啊变成小白兔啊，跳跳跳
    三个手指头啊三个手指头啊，变啊变啊变成小花猫啊，喵喵喵
    四个手指头啊四个手指头啊，变啊变啊变成小蝴蝶啊，飞飞飞
    五个手指头啊五个手指头啊，变啊变啊变成小青蛙啊，呱呱叫
    六个手指头啊六个手指头啊，变啊变啊变成老黄牛啊，哞哞哞
    七个手指头啊七个手指头啊，变啊变啊变成望远镜啊，望望望
    八个手指头啊八个手指头啊，变啊变啊变成小手枪啊，叭叭叭
    九个手指头啊九个手指头啊，变啊变啊变成小钩子啊，钩钩钩
    十个手指头啊十个手指头啊，变啊变啊变成好孩子坐坐好

活 动

反 思

优点

    1、孩子们对谜语非常的感兴趣，活动中利用谜语导入，孩子们能积极的参与到活动中。

    2、在玩手指游戏的过程中，孩子们能自己玩，也能与同伴一起进行合作游戏。

建议

   教师个根据孩子们的表现，增加一些趣味性元素，比如说来比速度，看谁动作最快，念得也最快，这样可能孩子们的兴趣会更浓厚。