艺术、社会：《雨中接妈妈》周二活动二

活动时间

活动内容

艺术、社会：《雨中接妈妈》

活 动

目 标

活 动

准 备

活

动

过

程

1、复习《雨中接妈妈》。

    （1）在《画妈妈》歌曲音乐的伴奏下愉快地进教室。

    （2）齐唱，创编象声词演唱。

    2、学唱新歌《雨中接妈妈》

    （1）复习《雨中接妈妈》歌曲的歌词，朗诵过程中，注意念准节奏，间奏处作相应的停顿。

    （2）倾听教师弹奏歌曲旋律。感受歌曲的停顿、跳跃与连贯。

    （3)边听歌曲旋律，边默念歌词。

    （4）主动随音乐轻轻学唱，在间奏时做一些简单动作。如：双手高举转手腕；两手食指在腿上点拍子表现雨点及脚步等。

    3、学习有表情地演唱歌曲。

    “雨点落下和小朋友的脚步声应怎样唱？”

    “小朋友勇敢地走出家门应怎样唱？”

    “要问我上哪儿？”

    “到车站去接妈妈呢？”“唱得轻些还是响些？”

    4、练唱歌曲。

活 动

反 思

活动前教师能认真的做好课前准备，把整首乐谱熟记下来，学会唱整首歌曲。考虑到孩子学习的兴趣，教师特用简谱和图谱的形式来带领孩子一起进行学习。

在学习歌曲的时候，为提高孩子的积极性，教师用分组比赛的形式引导孩子尽享合唱，孩子们能主动的参与到其中。