2025年12月20日

体育游戏：拍拍球 周一下午

2013-01-14 16:38:40

教 学 活 动 表

班 级: 大二班                                                          第_20__周

活动时间

2013年1月7日周一下午

活动内容

体育游戏：拍拍球

活 动

目 标

 1.锻炼幼儿身体的灵活性及反应能力。
2.幼儿学会转身拍球的动作。

活 动

准 备

 幼儿每人一个球，课前组织孩子检查球的使用情况。

 

活

动

过

程

 一.开始部分：
1.队形队列练习；听音乐做热身运动。
（1）老师组织孩子们进入活动场地，进行队形队列练习，集体一路纵队走成一个大圆，交叉分成两个小圆，在由两对走成四队，回到圆点站好。
（2）听音乐老师和孩子一起做热身运动。重点练习孩子们的手腕、头部、脚趾、腿部的动作。
上肢——下蹲——体转——腹背——划船——跳跃等。
二、基本部分：
1.现在请小朋友们按顺序每人从球筐中拿一个球，看哪个小朋友玩得花样最多。
2.幼儿听音乐四散场地自由玩球。老师注意观察每个孩子的玩法，及时发现孩子们的创新玩法，给与鼓励。
3.刚才，我看到有好多的小朋友玩得球跟我们平时老师教给你们的不一样，让我们一起跟着他们学一学。由孩子们自己当老师先做示范，再集体练习球的多种玩法。
4.好，现在老师来教小朋友们另一种新的玩法，名字叫：转转拍拍。
（1）先让幼儿根据字面意思，说出并拍出自己的想法。谁能告诉老师，什么是转转拍拍，可以练习一下吗？
（2）老师进行更正，进一步加深幼儿的印象。
（3）老师示范转转拍拍的动作。
讲解玩法：
幼儿每人一球，活动开始，幼儿原地拍球五次，将身体旋转一周后，继续拍球五次，反复进行。
介绍玩球的规则：
拍球第五次时必须高过头顶。
（4）幼儿自由练习玩球。
教师来回转，及时引导不会的幼儿，并与其合作，直到教会全体幼儿为止。
（5）老师和孩子们一起练习。首先先练习转身拍球的动作。　
刚才小朋友们拍得很认真，现在让我们一起听口令来练习，准备好了吗？（准备好了）。老师进行数数，孩子们拍球转圈。注意喊道5的时候，老师加重语气，抬高声音，提醒孩子们用力拍才能高过头。注意个别孩子的拍球姿势。
5.与幼儿探讨玩球的技巧，请学的快的幼儿谈谈对玩球的看法，然后，全体幼儿一起跟着练习，看谁的办法最好。
6.幼儿自己分组自由进行比赛。
7.全体幼儿听口令一起练习。
8.比赛玩球《转转拍拍》。

活 动

反 思

    孩子们能踊跃的参与到拍球活动中，大部分孩子能用正确的方法进行拍球。

    在拍球的过程中，有个别的孩子在排球的时候总是不用力，导致球总是拍不起来，经过和同伴一起讨论，孩子们知道了排球的时候手掌要用力拍，球才能拍起来。

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