体育游戏：跳进圆圈 十一周 周二（2）

活动时间

11.4周二

活动内容

体育游戏：跳进圆圈

活 动

目 标

 1.乐于参加跳进圆圈游戏，感受与同伴共同游戏的快乐。

 2.能按指令迅速调整自己的行为，并能区分红、绿颜色。

 3.练习跳跃及躲闪，锻炼动作的灵敏性。

活 动

准 备

1.幼儿已有手拉圆圈走、跳跃等经验。

2.活动场地上画有红色和绿色的两个圈；幼儿每人挂一个红色或绿色的标记，轻快的音乐

活

动

过

程

1.随轻快音乐做热身操。

2.游戏，请朋友进圈。尝试按指令迅速调整跳跃行为。

教师发指令，幼儿按指令调整行为。如：请男孩子跳进红色的圈中，请女孩跳进绿色的圈中；请挂红色标记的小朋友跳进红色的圈中，请挂绿色标记的小朋友跳进绿色的圈中，请挂红色标记的跳进绿色的圈中，请挂绿色标记的跳进红色的圈中。游戏反复进行几次。

3.游戏：躲猫猫。尝试按儿歌要求快速躲闪。

  （1）分配角色：全体幼儿扮演老鼠，教师扮演猫。

  （2）游戏玩法：师幼一边念儿歌，边在圈外随意走动，当儿歌念完后，老鼠赶紧根据自己身上的颜色或根据自己的性别躲进相应的圈中，没有被猫逮住为胜者。

  （3）游戏反复几次，教师适时评价游戏情况，不断调整游戏难度（如：教师扮猫——个别幼儿扮猫——几名幼儿扮猫）。

4.随音乐放松身体，在教师的指导下收拾材料，结束活动。

儿歌：躲猫猫

小老鼠，偷油吃，

东张张，西望望，

看见小猫躲起来。

活 动

反 思

此节课本由胡啸宇老师上，由于有事，由我代上。

优点：1.孩子们已有跳圈的经验，所以孩子们能按游戏规则来玩，并能积极参与活动。

      2.做热身操时，孩子们能跟着老师一起来做。

      3.游戏前，教师准备好道具，并把圈摆成拐弯的形式的跳圈，增加了一点难度，幼儿很感兴趣。

不足：1.由于小班幼儿年龄小，中途有多次上厕所的情况。