手指游戏： 请你摸一摸 第九周 周四（2）

活动时间

10.24

活动内容

手指游戏： 请你摸一摸

活 动

目 标

1、于用手感知物体的特征，体验游戏带来的成就感。

2、通过感触、感知物体的冷、热、软、硬、光滑、粗糙等特征，学习用正确的词语表达自己的感受。

活 动

准 备

1、幼儿有过魔物猜名称的经验。

2、摸箱5个；软糖、棉球、海绵、积木、乒乓球、小镜子、橡皮泥、砂纸、荔枝壳等物品。

活

动

过

程

1、展示所有物品，引导幼儿认识并说出其名称。

2、教师讲解游戏玩法与规则。

玩法：教师选取一件物品放在摸箱内，请一位幼儿摸一摸，然后猜出其名称。猜对即轮换到下一位幼儿，猜错教师可给予提示，让幼儿继续猜，直到猜对为止。

1、  教师组织幼儿分组进行游戏，并提醒幼儿轮流摸箱。

4、评价、小结游戏情况，结束游戏。

活 动

反 思

优点：1.为了激发幼儿的兴趣，教师在课前准备了五个盒子，里面分别为橡皮泥、娃娃、积木、警车和纸

2.教师先让幼儿说说这是什么，摸起来是什么感觉的，还让幼儿玩一玩，让幼儿熟悉一下。

3.游戏中，幼儿积极参与，而且上台来游戏的幼儿基本都能猜出来。游戏了几轮，孩子们对于这种游戏的兴趣很高。

不足：1.在第二轮游戏之后，可能要增加难度更好一点。如：打乱顺序。

2.游戏中，可能没有请到全部幼儿上来游戏。