体育游戏：麻雀找食 第九周 周二（2）
2013-10-25 18:39:31
教 学 活 动 表
班 级: 小二 第__九_周
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活动时间 |
10.22 |
活动内容 |
体育游戏：麻雀找食 |
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活 动
目 标 |
1能积极扮演角色参与游戏，勇敢顽强地完成挑战任务。
2.在跳跃中进一步锻炼身体的协调性和平衡能力 3.学习双脚从高处往下跳的动作，落地轻稳 |
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活 动
准 备 |
器材:椅子“树”每人一把(高约25厘米左右，有高低不同)，报纸球若干个、筐子四个 |
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活
动
过
程
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1.扮演麻雀战士，做热身运动。‘
(1)做活动头部和跺关节的运动。
(2)跳“动动乐’热身操(手部动作—腰部动作—腿部动作)。
2.运用椅子“树“，探索练习高跳下的动作
(1)教师播放音乐，每位幼儿自由选择一棵椅子‘.树”作为自己的家，探索椅子“树“
巡回观察。
(2)请幼儿集中，展示玩法，重点学习站在椅子“树”上往下跳:看见xx跳得真好，又轻又稳。
看看他是怎样往下跳的‘在幼儿展示的基础上，教师提炼并演示动作要领:双脚并拢，双臂自然摆动起跳，双脚轻轻落地)。
(3)教师创设“麻雀战士’前往大森林寻找食物的情境，幼儿自由选择椅子“树”练习试不同高度的椅子“树.，逐渐加高，练习高跳下的动作。
3.游戏:麻雀找食。巩固练习高跳下和平衡动作。
（1）“麻雀战士’修桥:师幼一起用椅子搭建独木桥。
(2)‘麻雀战士.寻找食物:教师播放音乐(配教将报纸球撤于独木桥的另一端)，幼儿过独木桥寻找食物，练习过桥和高跳下的动作。
4.拓展游戏:麻雀送粮。再次巩固高跳下和平衡动作。
教师播放音乐，“麻雀战士’给年老体弱的麻雀运送粮食
5.放松运动:听音乐放松全身。
视情增加高度再次挑战练习高跳下。
播放音乐，幼儿随乐放松，和教师一起收拾材料，结束活动。 |
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活 动
反 思 |
优点：
1、活动准备充足，幼儿没人一把椅子，而且“粮食”是幼儿人数的3倍，保证了幼儿能玩至少三次游戏。
2、热身活动选择的是模仿小鸟的飞，走路等动作，为后来的小年角色创设做了铺垫，而且有利于高跳下的动作练习。
3、路线的设计各有不同，高度也有高矮，孩子们自由选择，“粮食”也充足，幼儿活动积极性很高。
4、活动中小年情景的创设，极大的调动了幼儿的积极性，而且不是用原来的麻雀角色，这样充分考虑到孩子的已有经验，因为麻雀基本没见过，可是小鸟都知道。
不足：
1、活动自由探索环节教师交代了开始的口哨，可是忘记了集合的口哨，以至于在第一个环节结合小结的时候召唤幼儿集合的时间过多。
2、活动中教师的要求太多，以至于孩子记不住，应该简化规则，精简语言的表述 | |
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