智力游戏：帮助动物找家 第七周 周四（2）

活动时间

10.10

活动内容

智力游戏：帮助动物找家

活 动

目 标

1.乐意主动参与帮助动物找家的活动，有愿意帮助小动物的情感。

2.了解常见动物的生活习性，为动物找到正确的家，并能用清楚的语言表达：××的家在××。

活 动

准 备

活

动

过

程

 1.教师出示2至3种动物图片，引导幼儿说出动物的家。

    提问：小鸟的家在哪里？老鼠住在什么地方？

2.教师讲解游戏玩法及规则。

    玩法：游戏开始，教师将各种动物放错位置，如把小鸡放在水里，鱼放在鸟巢里，猪放在屋顶上等；请幼儿判断，并说出：××的家在××，再将其送回家。

    规则：幼儿必须先用语言表达，再送至相应正确的位置。

3.师幼游戏，教师根据幼儿游戏情况，及时增加新的小动物及家的图片，提升幼儿游戏兴趣与难度。

4.评价游戏情况，幼儿说说自己最喜欢的小动物。

活 动

反 思

优点：

1.当教师提问时，幼儿能积极回答问题。

2.让幼儿猜猜小动物的家在哪里时，有幼儿能说出不同的地方。

3.请幼儿上台送小动物回家时，能准确的把动物送回家。

缺点：回答问题时，有些幼儿不会举手回答。以后需加强这方面的培养。