体育游戏：小羊吃草 第七周 周二（2）

活动时间

10.8

活动内容

体育游戏：小羊吃草

活 动

目 标

1.乐意扮演小羊，能有精神地在山道上行走。

2.尝试在平行线中间行走，提高动作的协调性、稳定性。

3.动作中能不断地挑战自己，敢于尝试走不同宽度的山道。

活 动

准 备

长5米，宽分别为15厘米、20厘米、25厘米的三条平行线小路；高20厘米、宽25厘米的平衡木一条；小羊头饰一个；进行曲音乐。

活

动

过

程

1.队列练习，活动身体。

（1）教师：我们刚听过石头的故事。现在我们就来学学岩石被风吹的时候是怎样的。

（2）队列练习。幼儿排成一路横队面向教师站好，练习听口令：立正，稍息，齐步走。

 (3)教师：秋天到了，天气不冷不热，很多小动物都出来做游戏了。我们一起来学习小动物走路吧，

2、扮演小羊，初步练习在平行线中间行走。

     （1）教师：刚才我们学习了很多小动物的动作，你们知道还有什么小动物会来和我们一起玩游戏吗？今天，羊妈妈要带小羊出去吃草，可是在上山的路上要经过一条窄窄的小路，大家在走的时候要走路的中间，如果不走中间就会掉到上坡下去。

     （2）教师示范走平行线的动作，注意上体正直，眼睛往前看，不走出线外。

     （3）幼儿分成两组，一次一个接着一个练习走25厘米宽的平行线。

     （4）鼓励幼儿尝试15厘米、20厘米的平行线小路。

 3.集体游戏：小羊吃草。

     （1）教师：小羊要跟着羊妈妈到山上吃青草了，你们准备好了吗？那我们唱着歌去吧！

    （2）幼儿排成三路纵队站好，一个跟着一个，边走边念儿歌走过障碍物。

    （3）反复游戏几遍，提醒幼儿一个接着一个，保持适当的距离，不要互相拥挤，避免摔倒，鼓励幼儿三条小路和平衡木都要尝试。

 4、放松身体，结束活动。

活 动

反 思

优点：

1、 热身活动中幼儿对模仿动物动作很感兴趣，尤其是对小鸟起飞的动作的模仿。

2、 情境的创设也比较合理，至始至终都贯穿着羊这一个角色，幼儿对走平行线的掌握都比较好。

3、 幼儿能够按照教师的要求进行自选路线，而且提供了5条路线进行选择，而且平衡木提供了两种。吸取了上一个班级幼儿对平很木比较感兴趣的特点。

不足：

1、 没有了解到小二班的孩子每天都要走线，导致有部分幼儿在明确强调了要走平行线中间，而且做了示范的情况下还是选择了踩着线走。但是很平稳。

2、 由于时间的不足和下雨的原因，幼儿活动的时间不够，对走平衡的练习也不够。

3、 活动中有4个幼儿说要上厕所，有一个幼儿哭着要喝水，所以在以后的活动中要做好充分的准备，不光是教学教具的准备，还要做好幼儿的准备。避免在活动中途出现本来可以避免的事情。