操作游戏：小熊马特在干什么？

活动时间

9.25（周三下午）

活动内容

操作游戏：小熊马特在干什么？

活 动

目 标

 1.尝试用完整的语言表示图片内容。

2.大胆表现，敢于表达、乐于表达。

3.表演图片内容。

活 动

准 备

《小熊马特》卡片16张。

活

动

过

程

1.复习图片内容。

2.表演游戏：能干的我。

教师提问：“小熊马特可以做那么多事情，小朋友们会做什么呢？”在教师的帮助下，幼儿进行情境表演，模仿生活中的情境，请其他幼儿尝试用完整的语句进行讲述，如，XXX在看书等。

3.边说边做

发给幼儿学具卡片，请幼儿自由观察，边操作边用完整的语句来逐一讲述。

活 动

反 思

优点：

1.回顾故事时，绞死通过提问来引起幼儿的兴趣。如：你们还记得小熊马特吗？他能做好多事情，有哪些呢？

2.大部分幼儿看到图片还是能用一句完整的话讲出来。

3.操作前，教师讲解游戏方法和要求。

缺点：1操作游戏时，让幼儿自己看图片讲，幼儿注意力容易分散。